Ngữ pháp tiếng anh lớp 6 bao hàm các bài học giúp trẻ con ôn tập lại kiến thức và kỹ năng ở cấp 1, đồng thời sẵn sàng cho phần nhiều chủ điểm mới. Đây được coi là giai đoạn chuyển giao kiến thức đặc biệt trên hành trình dài học tập của con. Nội dung bài viết dưới đây vẫn tổng vừa lòng trọn bộ kỹ năng ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 theo chương trình chuẩn giúp các em học sinh có thể học tiếng Anh dễ ợt và dễ dàng hơn trong thời gian học lớp 6..

Bạn đang xem: Cấu trúc tiếng anh lớp 6


1. Tổng quan về chương trình tiếng Anh lớp 6

Chương trình tiếng Anh lớp 6 là nền tảng đặc trưng cho toàn cục kiến thức trên cấp thcs sau này. Vào 2 học tập kỳ của năm học, trẻ sẽ tiến hành trải qua 12 unit thuộc các chủ điểm khác nhau: 

*
Tổng quan về công tác tiếng Anh lớp 6Unit 1 My new schoolUnit 2 My houseUnit 3 My FriendsUnit 4 My NeighbourhoodUnit 5 Natural Wonders of the worldUnit 6 Our Tet holidayUnit 7 TelevisionUnit 8 Sports & GamesUnit 9 Cities of the worldUnit 10 Our houses in the futureUnit 11 Our Greener WorldUnit 12 Robots

2. Tổng hợp ngữ pháp giờ Anh lớp 6 sách mới

2.1 Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 6 học kì 1

Ôn tập thì lúc này đơn cùng thì hiện tại tiếp nối lớp 6

Thì lúc này đơn và thì hiện tại tiếp nối lớp 6 ra mắt đến học viên những nội dung sau:

Thì lúc này đơnThì hiện tại tiếp diễn
Cách dùngThì bây giờ đơn mô tả một thói quen, hành động lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc một thực sự hiển nhiên.Thì hiện tại tiếp diễn dùng làm nói về một hành vi đang xẩy ra ở lúc này hoặc đề nghị, cảnh báo, mệnh lệnh.
Công thứcKhẳng định: S + V(e/es)Phủ định: S + do/ does + not + V(ng.thể)Nghi vấn: Do/ Does (not) + S + V(ng.thể)..?Yes, S + do/ does.No, S + don’t/ doesn’tKhẳng định: S +am/ is/ are + V_ing + OPhủ định: S + am/ is/ are+ not + V_ing + ONghi vấn: Am/is/are+S + V_ing+ O ?Yes, S + tobeNo, S + tobe + not.
Dấu hiệu nhấn biếtAlways, usually, often, frequently, sometimes, seldom, rarely, never every day, every week, once, twicenow, right now, at the moment, at present, tomorrow
Ví dụI wake up at 6 o’clockHe never finish his homeworksShe is driving a carIs your mother cooking in the kitchen?
Link đưa ra tiết Thì lúc này đơn là gì? 25 phút trực thuộc A-Z về Simple PresentThì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous) Full Lý Thuyết, bài bác Tập PDF
Ôn lại cấu tạo There is/ There areCấu trúc there is sử dụng để mô tả sự vật, sự việc, cái gì đấy ở hiện nay tại. Đặc biệt kết cấu “there is” dùng để làm liệt kê nhiều danh trường đoản cú số không nhiều hoặc danh từ ko đếm được. Cấu trúc cần sử dụng để diễn đạt sự vật, sự việc, cái gì đấy ở hiện tại. Đặc biệt kết cấu “there are” dùng để liệt kê nhiều danh từ bỏ đếm được số nhiều. 

Cách sử dụng There is/ There are

Các dạngThere isVí dụThere areVí dụ
Khẳng định There is + a/an/one/the + danh từ số ítThere’s a book, a pen on the table  There are + danh tự đếm được số nhiềuThere are four people in my family
Phủ định There is not + any + danh từ không đếm được There is not + a/an/any +

danh tự số ít

There is not any milk in my cup of coffeeThere are not + any/many/ từ chỉ con số + danh trường đoản cú đếm được số nhiềuThere are not three cats in the box
Nghi vấnIs there any + danh từ ko đếm được Is there + a/an + danh từ đếm được số ít?Is there an eraser in your school bag?Are there any + danh từ đếm được số nhiều?How many are there + danh trường đoản cú đếm được số nhiều?How many students are there in the class
Thì hiện tiếp diễn nói về ý định tương laiNgoài các phương pháp sử dụng cơ bản, thì hiện tại tại tiếp nối còn được sử dụng để mô tả một dự định, kế hoạch sau này gần.Ví dụ: We are visiting my grandmother this weekend.Câu đối chiếu hơn và hơn nhất

So sánh hơn

Công thức: S + be + adj – er/ more + adj + than + OVí dụ: My brother is taller than my sister
*
Câu đối chiếu hơn cùng hơn nhất

So sánh rộng nhất

Công thức: S + V + the most + adj hoặc adj + est + N/pronoun.Ví dụ: John is a shortest boy in my classCấu trúc với “Must”

Must là hễ từ khuyết thiếu có chân thành và ý nghĩa là phải, cần được hoặc được dùng để mang ra một lời khuyên, hoặc một kiến nghị được dìm mạnh.

Khẳng định: S + must + verb (inf. Without to)Phủ định: S + must not/ mustn’t + Vinf. Nghi vấn: Must + S + verb…?

Ví dụ:

You must turn off a gas cooker before leavingSteve mustn’t drive a car because he is drunkCấu trúc cùng với “Should”

Động tự “should” được dùng để:

Diễn tả một lời khuyên, một việc tốt nên thực hiện.Dùng để hỏi, xin ý kiến, nêu ý kiến về một vấn đề gì đó.Diễn tả một điều gì đó không đúng, hoặc không giống như mong đợi.Diễn tả một suy đoán, hoặc tóm lại một điều gì đó có thể xảy ra trong tương lai.

Xem thêm: Em Cần Bán Trinh Giá Thỏa Thuận Add, Bán Trinh Giá Thỏa Thuận

Ví dụ:

You should bởi exercise for your health.I think you should lock the doorÔn tập thì sau này đơnCách dùng: Thì sau này đơn được sử dụng khi miêu tả một dự định hoặc hành vi không có kế hoạch trước, thường được ra ra quyết định tự phạt tại thời khắc nói. Công thức:Khẳng định: S + will + V(nguyên thể)Phủ định: S + will not + V(nguyên thể)Nghi vấn: Will + S + V(nguyên thể)Dấu hiệu dìm biết: In, tomorrow, next day…Ví dụ: We’ll go to lớn swim tomorrowĐại từ bỏ sở hữuTrong lịch trình ngữ pháp tiếng Anh lớp 6, đại từ cài đặt là đa số đại từ dùng làm chỉ sự sở hữu, với mục đích đó là tránh sự lặp lại trong câu.Ví dụ: Your oto is blue và mine is black.
Đại từĐại từ sở hữuÝ nghĩa
Iminecủa tôi
Weourscủa chúng ta
Youyourscủa bạn
Hehiscủa anh ta
Sheherscủa cô ấy
Theytheirscủa họ
Ititscủa nó
Danh tự số ít và số nhiều

Một số phép tắc khi thay đổi từ danh tự số ít sang số nhiều

Thêm “S” vào danh trường đoản cú số ít để đưa thành số nhiều. Ví dụ: Dogs, cats, pens…Thêm “es” vào đa số danh trường đoản cú tận cùng bằng CH, hoặc SH, hoặc S, O, hoặc X. Ví dụ: boxes, fishes…Thêm “zes” vào hầu hết danh từ tận cùng bằng Z (mấy tự này cực kỳ ít). Ví dụ: quizzes..Những danh trường đoản cú tận cùng bởi một phụ âm cùng Y: Ðổi Y thành I và THÊM “es”. Ví dụ: Butterflies, babies..Những danh trường đoản cú tận cùng bởi F, FE, FF thì vứt f, fe, ff với thêm “ves”. Ví dụ: wolves, wives…Một số cồn từ bất quy tắc: a man ->men, a woman-> women, a person -> people, a foot->feet, a goose -> geese, a tooth -> teeth, a child-> children…
*
Danh từ bỏ số ít với số nhiều

2.2 Ngữ pháp giờ Anh lớp 6 học tập kì 2

Câu hỏi Wh- question & Yes/No question

Một số mẫu thắc mắc “Wh” trong công tác ngữ pháp tiếng Anh lớp 6:

Từ để hỏiÝ nghĩaChức năngVí dụ
Whoaihỏi ngườiWho is this?
Whatgì/cái gìhỏi sự vật/sự việcWhat is your name?
Whereở đâuhỏi địa điểm/nơi chốnWhere bởi vì you live
Whenkhi nàohỏi thời điểm/thời gianWhen were you born?
Whosecủa aihỏi về nhà sở hữuWhose is this car?
Whytại saohỏi lý doWhy don’t you go khổng lồ school today?
What timemấy giờhỏi giờ/thời gian thao tác gì đóWhat time is it?
Whichcái nào/người nàohỏi lựa chọnWhich màu sắc do you like?
Hownhư vậy nào/bằng phương pháp nàohỏi về cách thức/trạng thái/hoàn cảnhHow are you?
*
Câu hỏi Wh- question

Câu hỏi Yes/No question trong chương trình ngữ pháp giờ Anh lớp 6:

Công thứcÝ nghĩaVí dụ
Tobe/Do/Does/Has/Have/Did/Modal verbs + NOT + S + V-inf + O?Để mô tả sự ngạc nhiênIsn’t she is your mother
Khi bạn nói ao ước đợi bạn nghe đồng ý với mìnhIsn’t it a lovely cat?
Tính từ mô tả

Các công ty điểm từ bỏ vựng thường gặp gỡ trong ngữ pháp lớp 6 bao gồm:

Diện mạo, bề ngoài: beautiful, pretty, gorgeous, slim, skinny…Kích thước, hình dạng: big, small, giant,…Tính cách: love, friendly, lazy,…Trạng thái cảm xúc: happy, sad,…Tuổi: old, young,…Màu sắc: red, black, blue,…Hỏi về ngôi trường học

Cấu trúc: 

What’s the name of your school? => tên trườngWhere is your school? => My school is in/ It’s in + tên địa điểm

Ví dụ:

What’s the name of your school? => Chu Van An High SchoolWhere is your school? => It’s at 3, Hoang Van Thu streetHỏi về khối lớp

Cấu trúc: 

What class are you in? => I’m in classWhich grade are you in? => I am in grade + tên khối

Ví dụ:

What class are you in? => I’m in class 6A2Which grade are you in? => I am in grade 8Hỏi về tầng lầu

Cấu trúc: Which floor + is / are + chủ ngữ + on? => Subject + is / are + on the + số tầng (dùng số thứ tự) + floor.

Ví dụ: 

Which floor is your classroom on?My classroom is on the second floorHỏi về số lượng

Cấu trúc: How many + danh từ số nhiều + are there …? => There are + con số + danh từ số nhiều + …

Ví dụ:

How many people are there in your family?There are 4 peoples my mom, my dad, my sister và meHỏi về vận động hàng ngày

Cấu trúc: What do you often vì chưng + giới trường đoản cú + thời hạn ? => S + hoạt động

Ví dụ:

What do you often vày on weekdays?I often go shopping.
*
Hỏi về chuyển động hàng ngàyHỏi thời gian của những hoạt động

Cấu trúc: What time + do/does + S + V nguyên thể? => S + V + at + time.

Ví dụ:

What time vày you get up?I get up at 7 o’clock

Tham khảo thêm những chương trình ngữ pháp trung học cở sở khác:

3. Bài bác tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 6

Dưới đó là một số dạng bài xích tập thường lộ diện trong quá trình học cùng kiểm tra.

Bài tập 1: phân tách động từ trong ngoặc sống thì phù hợp

I (write)………… lớn my parents now, I (write)…………… to lớn them every weekend. Usually, I (read)…………… 2 newspapers, but not the same one every day. On Sundays, I (buy)……………… four or five. I can’t (swim)………………. , so I shouldn’t (run)…………….. Too far from the shore. I haven’t got a oto at the moment, so I (go)…………… to work on the bus this week. Usually I (drive)…………….. Lớn work. She is very interested in (read)………….. Books. Please be quiet! I (try)……….. To concentrate. Look! it (snow)…………..

Bài tập 2: Tìm cùng sửa lỗi sai trong những câu bên dưới đây:

There are four person in Mrs. Phong’s family. How much bottles of water vị you have? I am going to lớn school every morning. There is a museum on the right of my house. How much money is the table? She is going to travel to lớn Thailands last week

4. Ngữ pháp giờ anh lớp 6 PDF full

Link mua full: Ngữ pháp giờ anh lớp 6 PDF full

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 6 bao gồm các chủ điểm con kiến thức không ngừng mở rộng và nâng cao hơn giúp trẻ có tác dụng quen với chương trình đào tạo và huấn luyện bậc Trung học Cơ sở. Hy vọng thông qua những tin tức mà nội dung bài viết cung cấp sẽ giúp phụ huynh và các em học sinh sẵn sàng tốt rộng cho tiến độ chuyển cấp.